পূর্ণাঙ্গ ঈদ বোনাসের দাবি বাশিসের - সমিতি সংবাদ - Dainikshiksha


পূর্ণাঙ্গ ঈদ বোনাসের দাবি বাশিসের

নিজস্ব প্রতিবেদক |

ঈদুল ফিতরের পূর্বেই পূর্ণাঙ্গ ঈদ বোনাস প্রদান ও চলতি অর্থ বছরের বাজেটে এমপিওভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণের প্রয়োজনীয় বাজেট বরাদ্দ করার দাবি জানিয়েছে বাংলাদেশ শিক্ষক সমিতি (বাশিস)। শনিবার (২৩ মার্চ) বাংলাদেশ শিক্ষক সমিতির কেন্দ্রীয় সভাপতি ও এমপিওভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণ লিয়াঁজো ফোরামের মুখপাত্র জনাব মো. নজরুল ইসলাম রনি বিবৃতিতে এ দাবি জানান। 

বিবৃতিতে তিনি আরো বলেন, প্রায় ৫ লাখ এমপিওভুক্ত শিক্ষকদের বর্তমানে মূল বেতনের ২৫ শতাংশ ও কর্মচারীদের ৫০ শতাংশ ঈদ বোনাস দেয়া হয়। এই সামান্য বোনাস দিয়ে শিক্ষক-কর্মচারীরা তাদের পরিবার নিয়ে ঈদের আনন্দ উপভোগ করতে পারেন না। আসন্ন ঈদুল ফিতরের পূর্বেই ২৫ শতাংশ এর পরিবর্তে সরকারি নিয়মে ঈদ বোনাস দেয়ার দাবি জানান তিনি। বলেন, শিক্ষকদেরকে বঞ্চিত করে শিক্ষার গুণগত মানোন্নয়ন সম্ভব নয়।

নজরুল ইসলাম রনি আরো বলেন, ১৯৭৩ খ্রিষ্টাব্দে জাতির জনক বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানই প্রথম প্রাথমিক শিক্ষা জাতীয়করণ করেন। প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার হাতে বঙ্গবন্ধুর অসমাপ্ত কাজ মাধ্যমিক শিক্ষা জাতীয়করণ এখন সময়ের দাবি। তাই আসন্ন ২০১৯-২০২০ অর্থবছরের বাজেটে এমপিওভুক্ত সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণের প্রয়োজনীয় বাজেট বরাদ্দ দেয়ার জোর দাবি জানানো হয়। 

এছাড়া বিবৃতিতে জাতীয় প্রেসক্লাবের সামনে অবস্থানরত ননএমপিওভুক্ত শিক্ষক-কর্মচারীদের অবিলম্বে এমপিওভুক্ত করতে প্রধানমন্ত্রীর হস্তক্ষেপ কামনা করা হয়। বিবৃতিতে আরো স্বাক্ষর করেন, বাংলাদেশ শিক্ষক সমিতির সিনিয়র সহ-সভাপতি মো. মিজানুর রহমান, যুগ্ম-মহাসচিব অধ্যক্ষ মোস্তফা জামান রানা, কোহিনুর রহমান কেয়া, মো. আবুল হোসেন, সহ-সাংগঠনিক সম্পাদক মো. সিরাজুল ইসলাম, বাংলাদেশ কলেজ শিক্ষক সমিতির সভাপতি মো. মঞ্জুরুল আমিন শেখর এবং এমপিওভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণ লিয়াঁজো ফোরামের উপদেষ্টা মো. ফিরুজ্জামান প্রমুখ।




পাঠকের মন্তব্য দেখুন
Admission going on at Navy Anchorage School and College Chattogram - dainik shiksha Admission going on at Navy Anchorage School and College Chattogram একাদশ শ্রেণিতে ভর্তির আবেদন করবেন যেভাবে - dainik shiksha একাদশ শ্রেণিতে ভর্তির আবেদন করবেন যেভাবে please click here to view dainikshiksha website