সিজিপিএ শর্ত শিথিল করে মানোন্নয়ন পরীক্ষা নিয়ে পরবর্তী বর্ষে প্রমোশনের দাবিতে আবারো নীলক্ষেত অবরোধ করেছে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (ঢাবি) অধিভুক্ত সাত কলেজের শিক্ষার্থীরা।
রোববার (২৭ আগস্ট) সোয়া দুপুবে তারা নীলক্ষেত মোড় অবরোধ করেন। এর ফলে নীলক্ষেতের দুই দিকের যান চলাচল বন্ধ হয়ে যায়।
আন্দোলনরত শিক্ষার্থীরা জানান, এ পর্যন্ত তারা ১৯ বার আমাদের দাবি আদায়ে ইডেন কলেজের অধ্যক্ষ ও সাত কলেজের সমন্বয়ক (ফোকাল পয়েন্ট) সুপ্রিয়া ভট্টাচার্যের সঙ্গে কথা বলা হয়েছে। তিনি শুধু আশ্বাসই দিয়ে গেছেন। তিন মাস ধরে শুধু বলেই গেছেন যে, দাবির ব্যাপারে তিনি ঢাবি কর্তৃপক্ষের নিকট তুলে ধরবেন। বলা হচ্ছে এখন আমাদের দাবি মানা হবে না। এদিকে সামনে অনার্স তৃতীয় বর্ষের পরীক্ষা, সেই ফর্ম ফিলআপে তারিখও শেষ। অথচ এর আগে তিনি (সুপ্রিয়া) তারিখ বাড়ানোর কথা বলে ছিলৈন।
আন্দোলনের অন্যতম মুখপাত্র মোখলেসুর রহমান রবিন বলেন, ‘আমরা দুপুর দুইটা পর্যন্ত আমাদের দাবি আল্টিমেটাম বেঁধে দিয়েছি। যদি আমাদের দাবি আজ না মানা হয়, আবার নতুন কর্মসূচি ঘোষণা করা হবে।’
গণ সুইসাইড কর্মসূচির ব্যাপারে জানতে চাইলে তিনি বলেন, আমাদের পূর্ব ঘোষিত কর্মসূচি ছিলো দুপুর ২টা ১ মিনিটের মধ্যে দাবি মেনে নেয়া না হলে গণ সুইসাইড। তবে আমরা যারা সিনিয়র আছি; তারা শিক্ষার্থীদের বোঝাচ্ছি যে, ‘শিক্ষার চেয়ে জীবন ব ‘। তা ছাড়া সুইসাইড কোন সমাধান হতে পারে।
এদিকে আন্দোলনকারী শিক্ষার্থীদের এক সূত্র নিশ্চিত করেছে, ৯-১০ জন শিক্ষার্থী আছেন যারা গণ সুইসাইডের প্রস্তুতি নিয়েই এসেছেন। এখন নিশ্চিত করে বলা যাচ্ছে না, তারা সুইসাইড করবেন কি না! কারণ, এটি শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত সিদ্ধান্ত।
এর আগে গত বুধবার আন্দোলনরত শিক্ষার্থীরা সোমবার (২৮ আগস্ট) গণ সুইসাইডের ডাক দেন। তারই একদিনের মাথায় স্নাতক তৃতীয় বর্ষের ফরম ফিল-আপের তারিখ আর বাড়ানো হবে না, এমন খবর পেলে আন্দোলনরত শিক্ষার্থীরা তাদের পূর্ব ঘোষিত কর্মসূচি থেকে সরে সেটি একদিন এগিয়ে নেন।
প্রথম বর্ষ থেকে দ্বিতীয় বর্ষে প্রমোশন পেতে সিজিপিএ ২ প্রয়োজন, দ্বিতীয় থেকে তৃতীয় বর্ষে প্রমোশন পেতে সিজিপিএ ২.২৫ এবং তৃতীয় থেকে চতুর্থ বর্ষে প্রমোশন পেতে ২.৫ প্রয়োজন। তা না হলে আবারো আগের বর্ষে থাকতে হয়। তাই শিক্ষার্থীদের দাবি, সিজিপিএর শর্ত শিথিল করে তিন বিষয় পর্যন্ত মানোন্নয়ন পরীক্ষার মাধ্যমে পরবর্তী বর্ষে প্রমোশন । এ ছাড়া তাদের অভিযোগ বিজ্ঞান, কলা ও সামাজিক বিজ্ঞান এবং ব্যবসায় শিক্ষা অনুষদভেদে প্রমোশন পেতে রয়েছে পৃথক পৃথক বৈষম্য।
